刚开始跟一群人一起坐着听讲的时候，沐元瑜感觉新鲜又亲切。
她在云南读书时一直都是一个人，沐氏族人同她差不多大的子弟是有，但她刚开蒙时年纪小，滇宁王怕她不知轻重，玩闹里说话不留神泄了真身，所以一个伴读也没给她寻，后来她大了些，这项制度因循了下来，文武课都仍旧是她一个人。
现在这样，她好像找着了上辈子上学时的感受。
不过，这劲头没有维持多久。
无它，所谓皇子们的精英教育实在是太——无聊了。
朱谨渊先前给她介绍的是个大致的流程与礼仪，比如讲官们进来先领着诵读要学习的章节，而后再讲解释义，下午是练字，天气好的话也可能安排骑射之类，一般学堂也是这么教的，沐元瑜只没想到它实际进行的时候，和她以为的差远了。
将近一个时辰的功夫，先由讲读《孟子》的讲官上前，对着他们（主要是前排两个皇子）把要学的一节读了一遍，而后指导着朱谨渊和朱谨洵依次连读了十遍。
是的，没有看错，就是十遍，一下折扣也不打。而且不干别的，就是这么干读。
这一节书读完，讲官退下，换另一个讲经义的上来，目前讲的是《礼记》，讲官把要学的这节先宣读一遍，然后两个皇子照旧跟读十遍，其中有字音不清、句读不对的，讲官会指出来。
读罢，讲经官员下去，换另一个讲史的来。
原样程序再来一遍。
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